大学院教育でのご活用
専門分野によらない教育プログラムを提供
学生自身で研究の見通しを立てていきます
＜メタリサーチ・教育プログラム＞とは？
－研究の構造と思考を可視化する新たな学び－
◇ 研究の基本構造をメタ的（俯瞰的）に解説
◇ 研究者の思考プロセス（暗黙知）を図式化
◇ ワークシートを用いて自身のテーマで実践
【１分紹介ムービー】
研究の構造と思考をメタ的に学ぶ
独自の教育プログラム
－教育の効果－
どの分野でも通用する「研究者としての思考力」が
短期間のプログラムで得られます
①学生の【推進力】が高まる
研究の見通しが立つため、学生自身で主体的に進められるようになります
②学生の【開拓力】が高まる
研究全般、社会全般で最前線を開拓する＜科学的思考力＞が身につきます
③学生の【交流力】が高まる
分野を越えて研究が理解できるようになり交流が活発化します
スキル習得を体系的に
”研究活動に必要なスキル”を構造化し
学年別のスキル習得を体系化しています
大学様ごとにご提案▶▶
目標や対象者に合わせて
大学独自のプログラムをご提案します
対象別パッケージ
対象者のフェーズに合わせてご提案します
目的別パッケージ
発展的な目的に向けたプログラムです
分野融合・社会課題・産学連携へ発展します
少人数にも対応
少人数での開催の場合
オンライン形式もご選択いただけます
開催スケジュール
学内のプログラムに合わせて
時期や日程を最適化してご提案します
ご利用実績
2022～2024年
埼玉大学／信州大学／東京大学／東京都立大学／東京農業大学／横浜国立大学／早稲田大学
※分野（文系・理系）によらず合同で学べます
学生のコメント
ぼんやりとしていた卒論のテーマが形になるきっかけになりました。（学部４年）
"研究する"という漠然としたものが細かくステップを分けていくことで何をすべきかが見えた。（修士１年）
研究というものを俯瞰して捉えたことがなかったので、頭の整理になり、気持ち新たな思いになりました。（博士１年）
お問合せ・ご依頼
© 2021-2025 ブレインラボ