• 専門教育との融合

    研究室メンバーに<研究のメタ的な構造>を伝え、専門的な議論へつなぐ勉強会を開催します

  • メタリサーチ ✖ 専門教育のハイブリッド

    -研究の構造と思考を可視化する学びの場-

    ◇ 分野によらない研究のメタ的な構造を学びます

    構造をヒントに専門のテーマを学生自身が構想

    ◇ ワークシートが共通言語となり学生指導が円滑に

  • 指導効果を最大化する

    4つの事前学習

    <研究の設計><テーマ設定><論文読解><論文執筆>

    これらの考え方を習得することで、研究活動の全体像が分かり

    研究の進め方を学生自ら模索できるようになります

  • 研究室へのインタビュー

    研究教育に活用いただいた先生に効果を伺いました

    指導教員の先生インタビュー

    学生さんインタビュー【研究編】

    学生さんインタビュー【論文編】

    実際の勉強会の様子

  • 教員の皆様からの声

    ★★★★★

    研究とは何かという根本的な問いを学生に考えてもらうことは重要だと考えます

    ワークショップ後も内容について話し合ったりできる点が特に良いと思います

    毎年OJT的に必ず教えなければならない基礎事項を体系的に教えていただけるのは大変助けられます

    ※これまでの満足度100%(星4~5の割合)
  • 教員と学生の新しい関係

    「相談にきてほしい・・」先生方はそう思うかもしれません

    しかし、学生は”先生に認められたい”ものです。

    自分で考えて持っていきたい。でもそこが難しい。

    その状況を変えるのが、メタリサーチ教育です

    学生自身で考えられることが増え、

    それが自信となり先生への相談がしやすくなります 

    教員への相談が増え、学生がもっと先へ進める

    そんな教育環境のきっかけ作りをお手伝いします

  • 実施の流れ

    1コマからお手軽に導入

    broken image

    [Step1]お打合せ

    教育方針に合わせて内容をご選択

    候補日カレンダーから開催日をご選択ください

    broken image

    [Step2]勉強会の開催

    リアル/オンラインにて開催します

    解説+演習+対話を行いながら

    各自の研究テーマへの理解を深めます

    broken image

    [Step3]公費でお支払い

    ご請求書・納品書をお送りします

    公費/科研費でのお支払いが可能です

  • よくあるご質問

  • お問合せ/お見積り

    下記よりご連絡ください